Un système par alternance
À la MFR de Charentay, l’apprentissage prend une autre dimension. Notre système par alternance, alliant expériences sur le terrain et temps de réflexion en centre, favorise une acquisition des savoirs plus concrète et motivante. Venez comprendre comment cette méthode unique prépare au mieux nos jeunes.
Un système par alternance
A l’inverse de la logique scolaire classique qui est d’apprendre pour restituer des savoirs, les Maisons familiales rurales appliquent une méthode pédagogique basée sur une démarche en deux temps : sur le terrain, le temps « de l’action et de la motivation » et à l’école, le temps « de la mise en commun et de la réflexion ». C’est l’alternance.
Le système pédagogique des Maisons familiales rurales s’appuie des séjours en entreprise et des séjours à l’école.
Mais pour que cela fonctionne pleinement, ce système doit être complété par d’autres aspects :
- les responsables sont actifs dans le suivi de leurs jeunes
- les formateurs assurent des cours, mais aussi ont des fonctions polyvalentes de relations, d’éducation, d’accompagnement,
- l’établissement est à taille humaine,
- l’apprentissage de la vie de groupe (notamment l’internat) est une pièce fondamentale du puzzle éducatif,
- la formation technique sert la formation générale,
- les jeunes sont acteurs de leur formation
Questions fréquentes
Comment fonctionne la méthode pédagogique de la MFR - Charentay ?
La MFR – Charentay utilise une méthode basée sur l’alternance, qui combine des périodes sur le terrain pour l’action et la motivation, et des périodes à l’école pour la mise en commun et la réflexion. Ce système vise à apprendre en faisant, plutôt qu’en se contentant de restituer des savoirs.
Quels sont les deux temps principaux de l'alternance à la MFR - Charentay ?
L’alternance à la MFR – Charentay s’articule autour de deux temps essentiels : le temps ‘de l’action et de la motivation’ passé sur le terrain, et le temps ‘de la mise en commun et de la réflexion’ vécu à l’école.
En quoi le système de la MFR - Charentay diffère-t-il de la logique scolaire classique ?
Contrairement à la logique scolaire classique qui privilégie l’apprentissage pour restituer des savoirs, la MFR – Charentay met l’accent sur une démarche où l’action et la motivation sur le terrain nourrissent la réflexion et la mise en commun à l’école.
Quels aspects complètent les séjours en entreprise et à l'école pour le système de la MFR - Charentay ?
Pour que le système d’alternance fonctionne pleinement, les séjours en entreprise et les séjours à l’école doivent être complétés par d’autres aspects essentiels qui garantissent une formation complète et cohérente.
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Rien de plus simple, prenez contact avec la MFR la plus proche de chez vous !
