Une école extra-ordinaire
À la MFR de Charentay, l’éducation va bien au-delà des cours traditionnels. Notre approche favorise une relation de confiance et un accompagnement personnalisé, permettant à chaque jeune de construire sa réussite. Venez découvrir un environnement à taille humaine où l’apprentissage prend tout son sens.
D’accord, la MFR est un centre de formation, Mais pas que …
– Les formateurs assurent des cours, mais aussi ont des fonctions polyvalentes de relations, d’éducation, d’accompagnement.
Nous avons à coeur de construire une relation de confiance avec nos élèves et pour cela, nous ne faisons pas que des cours: nous encadrons temps de repas, participons aux services, accompagnons les élèves lors d’études dirigées ou encadrées.
De plus, tous les adultes assurent une fonction éducative, de la secrétaire, en passant par le service cuisine ou entretien. Cela créer une continuité dans la prise en charge des apprenants.
– L’établissement est à taille humaine
Environ 170 élèves sont inscrits à la MFR au total. Avec le jeu d’alternance, nous accueuillons entre 60 et 90 apprenants chaque semaine dans nos locaux. Les classes ne dépassent que très rarement un effectif de 25. Ce sont des conditions optimales pour assurer un accompagnement individuel.
– L’apprentissage de la vie de groupe (notamment l’internat) est une pièce fondamentale du puzzle éducatif
Pour gagner en autonomie et se sentir impliqués dans la vie collective, les jeunes sont amenés à participer à tour de rôle, à ce qu’on appelle en MFR à des « services » : mettre et débarrasser le couvert, nettoyer les tables, faire la plonge… En dehors de la salle de restauration, il y a également le rangement des chambres, le balayage des salles de classe… La réalisation de ces services est un travail d’équipe qui les responsabilise et qui doit permettre aux jeunes d’intégrer des notions de respect : respect des lieux, respect du matériel, respect de l’hygiène.
– La formation technique sert la formation générale,
Grâce aux stages, l’apprenant va acquérir des connaissances que nous allons rééxploiter pour alimenter sa formation.
Au sein de nos plans de formation, nous mettons en place des thématiques dont le contenu est exploité dans les matières professionnelles mais aussi dans les matières générales. Ainsi, le stage nourrit le général. Les apprenants ont la possibilité de trouver un nouveau sens au français, aux mathématiques …
– Les apprenants sont acteurs de leur formation
Grâce :
– à la pédagogie de projet (intergénérationnel, handicap, animation auprès de la petite enfance, marché fermier, orientation…)
– aux stages (50% de la formation)
– aux études de terrain
– aux temps forts de la formation (rencontres, interventions)…
… ils ont les outils pour construire leur propre réussite et trouver leur voie.
Témoignages:
« On découvre beaucoup plus de choses qu’en collège/lycée normal ». Annael / 4ème
« École familiale, beaucoup d’écoutes, beaucoup d’aide, parfaite 👍 » Léa C / CAPA2
« Une Formation très bien encadrée et structuré à l’écoute de chacun et qui valorise les personne et l’humain, pour mieux les accompagné ! » Killian / AEG
« Je recommanderai la MFR car je trouve qu’on a une bonne entente avec les formateurs et qu’on s’entend tous bien et que les cours sont intéressant, et que c’est une bonne expérience de faire l’alternance avec l’école et les stages et que les formateurs sont tous à l’écoute des élèves et qu’il font de leur mieux pour nous aider. » Camille / Seconde Pro SAPAT
« Sans mon passage dans cette MFR, je serais certainement encore a tenter de trouver ma voie en me pliant a un système éducatif qui, de toute évidence, n’aurait jamais pu me convenir.
Avant d’y entrer, c’était pour moi la dernière tentative d’études avant de simplement entrer dans la vie active.
Je me retrouve, trois ans plus tard, heureuse, passionnée, épanouie et repartie pour trois ans d’études supérieures dont je rêve.(Educatrice Jeune Enfant ndr)
Je recommande cette MFR parce qu’à Charentay, on apprend, on grandit et on aime. Et que ça suffit à nous donner les clés et l’espoir pour fonder notre avenir. » Brune / Terminale Pro SAPAT
Questions fréquentes
Comment la MFR de Charentay assure-t-elle un accompagnement personnalisé de ses élèves ?
La MFR de Charentay privilégie une relation de confiance avec ses élèves grâce à des formateurs aux fonctions polyvalentes. L’établissement à taille humaine, accueillant environ 170 élèves au total, limite les effectifs par classe à un maximum de 25, ce qui permet un suivi individualisé.
Quel est le rôle des élèves dans la vie quotidienne de la MFR de Charentay ?
Les élèves participent activement à la vie collective, notamment à travers les ‘services’ comme mettre et débarrasser le couvert, nettoyer les tables ou ranger les chambres. Ces tâches favorisent l’autonomie, la responsabilisation et l’apprentissage du respect des autres et des lieux.
Comment la formation technique est-elle intégrée à la formation générale à la MFR de Charentay ?
Les stages sont au cœur de cette synergie. Les connaissances acquises en situation professionnelle sont réexploitées dans les cours pour enrichir la formation générale. Des thématiques transversales sont ainsi développées dans les matières professionnelles et générales, créant un lien concret entre théorie et pratique.
Pourquoi la MFR de Charentay met-elle l'accent sur l'apprentissage de la vie de groupe, notamment via l'internat ?
L’apprentissage de la vie de groupe est fondamental pour le développement de l’autonomie et le sentiment d’appartenance. La participation aux ‘services’ et la vie en internat permettent aux jeunes de gagner en responsabilité, de comprendre les enjeux du travail d’équipe et d’intégrer des notions essentielles de respect.
Vous avez des questions ?
Rien de plus simple, prenez contact avec la MFR la plus proche de chez vous !
